En el marco de un trabajo articulado entre el Ente Cultural de Tucumán y la Unidad de Salud Mental del Hospital Avellaneda, se dio inicio a una capacitación sobre el uso de títeres como herramienta terapéutica. La propuesta consta de tres encuentros, de carácter libre y gratuito.
La formación está a cargo de Ana Hynes O’Connor, artista titiritera y profesora en Juegos Teatrales, quien actualmente cursa la diplomatura en Terapia con Muñecos (Barcelona). Durante las jornadas, se explora el potencial de los títeres en la comunicación con pacientes pediátricos, las técnicas de creación y manipulación, y su impacto emocional como recurso mediador en el contexto de las terapias.
La iniciativa está dirigida a los equipos de salud que trabajan de manera multidisciplinaria en los servicios de consulta ambulatoria, internación, estimulación, rehabilitación y atención al niño y su familia. Asimismo, cuenta con la valiosa participación del equipo docente de la Escuela Elizabeth Kenny, que desarrolla tareas de extensión en este hospital y en otros efectores del sistema público.
En sus palabras, la profesora destacó:
El títere visita el espacio terapéutico para interrumpir el trauma, para destrabar la comunicación. Es, en sí mismo, una metáfora en movimiento capaz de vehiculizar dolores, miedos, padecimientos y todas aquellas emociones que a veces son difíciles de poner en palabras. Así, ayuda a los profesionales en el cuidado y la recuperación de niñas y niños, convirtiéndose en un colaborador en el acompañamiento de sus terapias.
Además, citó a su mentora Andrea Markovits (2025): “Animar es encarnar la memoria en movimiento. Cuando la cosa encuentra en el cuerpo hábitat, la memoria se activa. Y lo que la memoria encarna puede volverse expresión, porque en el acto de animar, la cosa deja de ser solo una cosa”.
